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关于开展江西省中等职业学校第十三届技能竞赛全市选拨赛的通知

发布时间:2021-03-15    浏览次数:7126

       按照省教育厅《关于举办《江西省中等职业学校第十三届技能大赛节》的通知》(建交州城字[2015] 33号),以提高中等职业学校的教学质量。 为提高学生的专业技能,研究并决定启动2016年南昌中等职业学校师生专业技能大赛,并选拔优秀选手组成团队参加全省第十三届中等职业学校专业技能大赛。 现将有关事项通知如下:


 1.参加者

学生组:所有县(区),直辖市和私立中等职业学校的全日制正规学校学生。  

教师组:在县(区),市和私立中等职业学校任职的教师,这些教师已被招募或连续聘用3年以上,但尚未达到法定退休年龄。  


 2.竞赛项目

省级竞赛选择竞赛项目:


学生组(三个类别中的11个项目)

电子电气工程单片机控制设备的安装和调试

电子产品的组装和调试

制冷和空调设备的组装和调试

 信息技术工业产品设计CAD 

计算机图形设计

计算机硬件测试(团队竞争)

动画

网络布线技术(团队竞赛)

计算机速度记录

电子商务技术(团队竞赛)

学前教育(五项全能)钢琴,舞蹈编舞,手工制作,讲故事,绘画


老师组(三个类别,五个项目)

机械加工和制造车削加工技术

 CNC铣削加工技术

信息技术ec  ommerce(组)

企业网络建设(组)

电气工程,机电设备组装和调试

 

省级竞争指定项目:

在某些省级竞争项目中,由于不可比性, 市教育局指定的学校应当按照比赛项目的规定为比赛做准备。 具体条目:


学生组(九个类别中的25个项目)

专业分类竞赛项目名称参与学校

农业,林业,畜牧和渔业艺术插花南昌市第一名专家

金融和商业 班级会计技能南昌市第一专业

电子与机电一体化组装与调试(团队竞赛)南昌市第一专业

信息技术智能家居安装与维护南昌汽车机电学校

数字电影与电视的后期制作 南昌电视台第一届特刊

企业网络建设与应用(团队竞赛)南昌市第一大学

客户信息服务南昌市女性工作

机械加工类别车削加工技术南昌市第一专家

装配钳工

工具钳工

 CNC车削加工技术

现代物流 类别进出图书馆操作(团队竞争)南昌工学院

叉车

现代服务指南技能南昌第一特产

客房中式床

中式宴会桌

服装 类别春季和夏季女装时尚计算机样式扩展设计和

女装夹克图案设计和三维建模

女装春/夏季成衣CAD模型制作和推板

切割兼容性和样品试制 

汽车应用与维修,机电维修(集体比赛)南昌汽车机电学校

电控工程的拆装 其他

机电维护

车身维修(钣金)

车身涂漆(绘画)

汽车空调

 

老师组:

专业分类比赛项目名称参加学校 

汽车维修中的汽车应用和维修基本技能南昌汽车机电学校

发动机机械磨损测量

 

省级比赛中每个项目的个人个人比赛中的前三名选手和前两队 在团体比赛中将组队代表南昌参加省比赛。 学生小组的赛前训练将由每所学校的指定教练组织。  

确定省级比赛所有参赛者后,各参加学校将组织参赛者登录“江西职业教育综合管理平台”(以下简称“管理平台”),网址:zjsz.jxedu  .gov.cn / MAOA,使用Google浏览器登录)进行在线注册。 每个中等职业学校的用户名均已设置,只需在菜单中选择它即可。 有关初始密码,请咨询市教育局职业技术办公室。 教师用户由学校用户添加。 教师用户密码是ID号的后6位数字。 

 

3,比赛方法

比赛方法 每个项目都是按照“ 2016江西省中等职业学校第十三届技能大赛计划”实施的。 每个竞赛项目的要求,报名截止日期,报名时间等均取决于每个项目竞赛规则为准。  

每所学校可以报名参加省比赛选择比赛的个人比赛的3-6名参赛者(不少于3名和1名教练),每所学校可以注册两队参赛者(不超过2名教练)  。  )。 县(区)职业学校组队参加县(区)单位,市,私立学校组队参加比赛,《南昌中等职业学校2016年职业技能大赛报名表》发送至 市教育局职业教育司,电话:83986476,电子邮件:nczcc2013@163.com。


4,其他事项

 1.所有中等职业学校都应高度重视,积极做好准备。 比赛,全力以赴,选拔优秀运动员参加比赛,决心组建一支代表南昌参加省级技能大赛的学校,应加强领导,组织培训班,并努力训练,以取得新的突破。  

 2。在省级和国家级比赛中取得良好成绩的学校,教师和学生将获得手风琴奖 获市教育局,财政局联合发布的《南昌市中等职业技能大赛奖励办法(试行)》。  

 3。 比赛的主办学校应做好比赛的所有准备工作,事先安排人员,场地,设备,软件等,并进行设备的安装和调试。 同时,组织比赛期间的工作,以确保比赛的顺利进行; 充分营造积极参与的氛围,关注比赛中的安全,并制定应急预案,确保比赛的安全。  

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