在赣州市科技学校，平衡文化课与技能课程学习是关键。学校注重学生的全面发展，因此在设置课程时，既重视文化课的教学，也注重技能课程的实践。学生不仅要在课堂上学习文化知识，还要在实验室、实训场所进行技能操作。学校通过合理安排课程，确保学生有足够的时间进行两方面学习，同时鼓励学生自主学习，发展兴趣爱好，使文化课与技能课程相辅相成，相得益彰。