在于都县职业中等专业学校，平衡文化课与技能课程学习是一个重要的问题。学校通过合理安排课程，确保学生既能掌握扎实的文化知识，又能熟练掌握实践技能。教师会根据学生的兴趣和特点，灵活调整教学方法，激发学生的学习兴趣。同时，学校还注重实践环节，通过实习实训、课外活动等方式，让学生更好地将理论知识与实际操作相结合，从而实现文化学习与技能学习的平衡。