在赣州卫生学校，平衡文化课与技能课程学习是关键。学校注重基础知识的教授，同时强调实践技能的培养。为此，学校合理安排课程，确保文化课程与技能课程相互融合、相互促进。

教师采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生在掌握文化知识的同时，提高实践技能。此外，学校还鼓励学生自主学习，积极参加课外活动，拓宽视野，提升综合素质。这样，学生既能掌握扎实的文化知识，又能熟练运用技能，为未来的医疗事业奠定坚实的基础。