在南昌县中等专业学校，平衡文化课与技能课程学习是一个重要的问题。学校通过合理安排课程，确保学生既能掌握扎实的文化基础知识，又能熟练掌握专业技能。

学校采取理论与实践相结合的教学方法，注重文化课程与技能课程的相互渗透。同时，学校还鼓励学生根据个人兴趣和职业规划，自主选择课程，以更好地平衡文化课与技能课的学习。这样，学生能够在全面发展的同时，更好地适应未来职业需求。